Schreiben/ Lesen
Für das Lesen- und Schreibenlernen lässt die Waldorfschule ihren Schülern deutlich mehr Zeit als an staatlichen Grundschulen üblich. Hintergrund ist die Erkenntnis, dass Buchstaben etwas sehr Abstraktes und damit Kindern dieses Alters höchst Fremdes sind. Deshalb werden im Schreibunterricht der 1. Klasse die Buchstaben auch nicht als abstrakte Zeichen gelernt, sondern sie entwickeln sich einzeln aus Bildern und Geschichten. So kann z.B. das Bild eines Königs die Grundlage für den Buchstaben "K" werden. Verbunden mit einem stark rhythmischen Stabreim wie z.B.: "Ein kraftvoller König kommt zum Kampf, wo die Klingen klirren und krachen!" wird sich dieser Buchstabe und sein Gehalt fest einprägen. Dieser Prozess zieht sich also bewusst etwas länger hin, um so eine tiefere Verankerung des Erlernten zu erreichen.